做自己人生的主人

小曹是一名师范毕业生，从一开始她就根据父母的建议填报了师范专业，学好专业课、参加专业实习、准备教师资格证考试，她的每一步都在父母推动下有序进行，这一期待的终点就是成为一名教师。但整个过程只有小曹自己知道，她不善于表达，所以讲课对她来说极其困难；她也不擅长对学生的管理，所以始终没有通过教师岗位的面试。面对巨大的压力小曹想要有所改变，其实她一直对平面设计很感兴趣，她会从日常看的动漫中汲取灵感，自发创作一些人物形象，大学社团中各类大大小小的活动海报不少都出自小曹之手，因此她萌生了转去做平面设计的想法。

对于就业其实小曹有自己的兴趣和想法，只是碍于表达始终被动地偏离在职业道路上。职业指导师从小曹内心最真实的想法开始剖析，只有让她认识到问题的根源，才能明确就业方向。

第一，主观性欠缺。小曹始终在父母安排的轨迹下前行，埋没自己的想法和兴趣，像这样长期困在自己不喜欢不擅长的领域，不仅会失去工作动力，也会在无形的压力中影响身心健康；

第二，专业能力不强。因为排斥心理，小曹在专业课上学得很吃力，专业实习也是勉强通过。因此就业过程中没有足够的竞争优势。此外，想要另辟方向，她也缺少专业背景的加持，这对下一步的就业准备是巨大的考验；

第三，缺乏职场探索经验。小曹的实习实践经验较少，毕业后也没有正式的工作，对职场人际关系处理、企业文化适应、工作氛围融入都缺少认知；

第四，就业能力有待提升。小曹的简历中只是简单地将助理教师实习内容进行罗列，没有突显与意向岗位相匹配的能力。性格内向、不善言语也成为了她面试环节的薄弱点。

在与职业指导师的交谈过程中，小曹终于明确了一直以来困扰自己的症结，同时她觉得内心的想法得到了指导老师的认同，更加坚定了自己的选择。于是指导师根据她的职业困惑给出了以下建议：

首先要明确认知，做好沟通工作。一方面，不管是家人还是老师、朋友，职业生涯的每个节点都可以从多个方面吸取建议，但最终决定必须是要自己做的，为自己的未来负责；另一方面，要勇于表达自我想法。通过沟通，向父母表达自己的选择和对未来的规划获得他们的支持，同时也可以把它当作一次锻炼的机会，这在职场中也是必备的素质和职业能力的体现；

其次，明确就业方向，提升职业能力。是否要将兴趣作为工作？这是必须要明确的问题。当兴趣被附加上工作压力和重复操作时，仍然能够调整好心态，克服困难和枯燥，坚持初心是稳定就业的关键。同时，在工作中持续提升专业能力，做好项目经验的积累，不断创新思维，接收和学习新事物是设计领域的必要素质和核心能力；

最后，提高就业能力，完善简历，加强面试技巧。把校内的平面设计经历充分展现在简历中，挖掘自己的设计能力和独特的创作风格，也可以将优秀的海报作品附在简历后作为实操能力的体现。指导师也帮助小曹进行了模拟面试，通过自我介绍、未来职业规划、岗位认知等问题锻炼她的逻辑思维和语言表达能力，充分做好面试准备。

职业方向的选择是每个人都难以逃避的课题，我们要勇于表达自己的想法，勇于做出内心最真实的决定，把牢职业道路上的方向盘，做自己人生的主人。

（徐汇就促 童金艳）