市政府各有关委、办、局，各区人力资源和社会保障局、体育局、教育局，各有关单位：

　　现将《上海市学校教练员职称评价标准（试行）》印发给你们，请结合实际贯彻落实。

　　特此通知。

　　上海市人力资源和社会保障局

　　上海市体育局

　　上海市教育委员会

　　2024年5月14日

　　　　上海市学校教练员职称评价标准（试行）

　　一、具有良好的思想政治素质和道德品质，遵纪守法，遵守职业道德规范，身心健康，举止文明。

　　二、热爱教育事业，为人师表，关爱学生，遵循教育规律和学生成长规律。

　　三、热爱体育事业，具备相应运动项目带训能力，遵循体育项目发展规律，了解相应运动项目的竞赛规程及裁判规则，熟悉相应年龄段学生的运动生理、心理特点，切实履行学校教练员岗位职责和任务。

　　四、具备从事学校教练员工作必备的身心条件。

　　五、专职在各级各类学校教练员岗位工作，按照要求完成学校教练员岗位资格培训和继续教育培训。

　　六、各级各类学校教练员需完成学校规定的训练工作量，作为教练员带队训练原则上平均每周不少于10课时。带队参加比赛1天折算为4课时。体育社团活动1小时折算为1课时。开展学校体育教师专项培训1小时折算为1课时。

　　七、学校教练员申报各层级职称，除必须达到上述基本条件，还应分别具备以下条件：

　　（一）初级学校教练

　　1.基本掌握体育基础理论和专业知识、技能，能够较熟练运用训练教学方法、手段，具备完成体育教学和体育项目基础性训练的实际能力。

　　2.基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生。

　　3.具备本科学历或学士学位，从事学校教练工作满1年，经考核合格；或具备硕士学位。

　　（二）中级学校教练

　　1.掌握体育基础理论和专业知识、技能，掌握体育项目训练技术手段和方法，积极开展体育教育和体育训练研究，任现职以来独立撰写高质量的教案或训练方案。

　　2.掌握教育学生的原则和方法，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育和中华体育精神教育，训练教学效果较好。

　　3.开展区域内训练公开课不少于2次/年。

　　4.参加市级及以上学校体育赛事活动不少于2次/年。

　　5.具备完成较复杂体育项目训练教学的实际能力，并获得下列成绩之一：

　　（1）训练2年以上的注册学生运动员，或训练2年以上的注册学生运动员输送后4年内获得下列成绩之一：

　　①全国青少年最高水平比赛前8名，全国学生最高水平比赛前6名。

　　②全国学生（青年）运动会公开组前8名，校园组前6名。

　　③市级青少年最高水平比赛前6名，市级学生最高水平比赛前3名。

　　④区体育、教育行政部门举办的区级比赛冠军或2次前3名。

　　（2）训练1年以上的注册学生运动员，向上级训练组织输送对应的积分不少于16分（其中向市属二线、一线输送积分不低于6分）。

　　6.具备培养、指导初级学校教练的能力。

　　7.具备大学本科学历或学士学位，取得初级学校教练职称后从事学校教练工作满4年；或具备硕士学位取得初级学校教练职称后从事学校教练工作满2年；或具备博士学位。

　　（三）高级学校教练

　　1.较系统掌握体育基础理论和专业知识、技能，较系统掌握体育项目训练技术手段和方法，对训练教学有较深入的研究，任现职以来至少有1项体育教育训练方面的代表性成果。

　　2.具有较强的教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，有效进行思想道德教育和中华体育精神教育，积极引导学生健康成长，训练教学效果好。

　　3.参加市级及以上学校体育赛事活动不少于3次/年。

　　4.长期从事学校体育训练工作，业绩比较突出，并获得下列成绩之一（集体球类项目可适当降低标准）：

　　（1）训练2年以上的运动员，或训练2年以上的运动员输送后4年内获得下列成绩之一：

　　①参加奥运会。

　　②世界锦标赛或世界杯（总决赛）等世界大赛前8名。

　　③亚运会或全运会前6名。

　　④亚洲锦标赛、亚洲杯赛（总决赛）或全国最高水平比赛前3名。

　　⑤世界大学生运动会、世界中学生运动会前3名。

　　⑥全国青少年最高水平比赛冠军，全国学生（青年）运动会公开组冠军、校园组冠军。

　　（2）训练1年以上的运动员，向上级训练组织输送对应的积分不少于32分（其中向市属二线、一线输送积分不低于12分），且训练或输送的运动员获得下列成绩之一：

　　①参加奥运会、世界锦标赛或世界杯（总决赛）等世界大赛。

　　②亚运会或全运会前8名。

　　③亚洲锦标赛、亚洲杯赛（总决赛）或全国最高水平比赛前6名。

　　④世界大学生运动会、世界中学生运动会前6名。

　　⑤全国青少年最高水平比赛前3名。

　　⑥全国学生（青年）运动会公开组前3名。

　　5.具备培养、指导初、中级学校教练的能力。

　　6.取得中级学校教练职称后，从事学校教练工作满5年；或具备博士学位，取得中级学校教练职称后从事学校教练工作满2年。

　　（四）国家级学校教练

　　1.系统掌握体育基础理论和专业知识、技能，系统掌握体育项目训练技术手段和方法，对训练教学有深入的研究，任现职以来至少有2项体育教育训练方面的代表性成果。

　　2.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育第一线，为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，训练教学效果突出。

　　3.长期从事学校体育训练工作，业绩突出，并获得下列成绩之一（集体球类项目可适当降低标准）：

　　（1）训练2年以上的运动员，或训练2年以上的运动员输送后4年内，获得1次奥运会前6名，或2次奥运会前8名，或多次世界、亚洲、全国最高水平比赛冠军。

　　（2）训练1年以上的运动员，20名输送至上级训练组织（其中向市属二线、一线输送不少于15人），输送的运动员参加奥运会，或获得多次世界、亚洲最高水平比赛前3名。

　　4.具备培养、指导高级及以下学校教练的能力。

　　5.取得高级学校教练职称后，从事学校教练工作满5年。

　　八、对在国内外重大比赛中成绩特别突出的优秀运动员，从事学校教练工作满1年且年度考核合格，经审核，可按以下条件申报：

　　（一）曾获得奥运会前3名，或世界锦标赛、世界杯赛（总决赛）冠军，或2次亚运会、全运会、全国智运会冠军的，可申报高级学校教练职称。

　　（二）曾获得奥运会录取名次，或世界锦标赛、世界杯赛（总决赛）前6名，或亚运会、全运会、全国智运会前3名的，可申报中级学校教练职称。

　　（三）曾获得乒乓球、羽毛球、体操、跳水项目亚洲锦标赛、亚洲杯赛（总决赛）冠军的，可申报中级学校教练职称。

　　（四）其他非奥项目曾获得2次世界冠军的，可申报中级学校教练职称。

　　九、初级学校教练任职资历未达到上述规定的要求，其他都符合中级学校教练职称的标准条件，由2名中级学校教练以上职称人员推荐并获得下列成绩之一的，可以破格申报：

　　（一）训练2年以上的运动员，或训练2年以上的运动员输送后4年内获得下列成绩之一：

　　①全国青少年最高水平比赛前3名，全国学生最高水平比赛冠军。

　　②全国学生（青年）运动会公开组前3名，校园组冠军。

　　（二）训练1年以上的运动员，向上级训练组织输送对应的积分不少于24分（其中向市属二线、一线输送积分不低于14分），并获得市级青少年最高水平比赛前3名。

　　十、中级学校教练任职资历未达到上述规定的要求，其他都符合高级学校教练职称的标准条件，由2名高级学校教练以上职称人员推荐并获得下列成绩之一的，可以破格申报：

　　（1）训练2年以上的运动员，或训练2年以上的运动员输送后4年内获得下列成绩之一：

　　①奥运会前8名。

　　②世界锦标赛或世界杯（总决赛）等世界大赛前6名。

　　③亚运会或全运会前3名。

　　④亚洲锦标赛、亚洲杯赛（总决赛）或全国最高水平比赛冠军。

　　（2）训练1年以上的运动员，向上级训练组织输送对应的积分不少于48分（其中向市属二线、一线输送积分不低于28分），训练或输送的运动员获得下列成绩之一：

　　①奥运会、世界锦标赛或世界杯（总决赛）等世界大赛前8名。

　　②亚运会或全运会前6名。

　　③亚洲锦标赛、亚洲杯赛（总决赛）或全国最高水平比赛前3名。

　　④世界大学生运动会、世界中学生运动会前3名。

　　⑤全国青少年最高水平比赛冠军。

　　⑥全国学生（青年）运动会公开组冠军。

　　十一、转评条件

　　1.已取得其他系列高级及以下职称的，因工作需要，转至学校教练员岗位上工作满1年，可申请转评高级及以下学校教练职称。

　　2.已取得其他系列正高级职称的，因工作需要，转至学校教练员岗位上工作满2年，可申请转评国家级学校教练职称。

　　3.转评条件需符合相应层级学校教练的基本要求和业绩要求。

　　附件：1.关于《上海市学校教练员职称评价标准（试行）》有关问题的说明

　　2.学校教练员职称评审输送成绩计算办法